Homs : une formation pour dynamiser l’enseignement des sciences
La direction de l’éducation et de l’enseignement de Homs a lancé un nouveau programme de formation destiné aux enseignants du cycle secondaire et de la deuxième phase du cycle fondamental. Cette initiative, qui se déroule au sein du département des technologies éducatives, rassemble environ 22 professeurs et assistants pédagogiques autour d’un objectif central : la modernisation des méthodes d’enseignement dans les matières scientifiques.
Le responsable du département des technologies éducatives, Abdel Aziz Taibani, a souligné que cette démarche s’inscrit dans une stratégie plus large visant à promouvoir l’utilisation de supports pédagogiques modernes. L’enjeu est de transformer l’apprentissage des sciences en rendant les concepts abstraits plus concrets et accessibles aux élèves. Selon M. Taibani, l’intégration optimale de ces outils permet non seulement de simplifier la transmission des connaissances, mais également de dynamiser la vie en classe en encourageant une participation active des élèves. Ce renforcement des compétences s’aligne directement sur les exigences des nouveaux programmes éducatifs et des approches didactiques contemporaines.
La formatrice Raida Yazji a précisé que le cursus de cinq jours met l’accent sur une grande variété de dispositifs, tels que les maquettes, les panneaux didactiques, ainsi que les équipements et outils de laboratoire. L’approche privilégie le passage d’une pédagogie traditionnelle et magistrale vers un modèle interactif. L’objectif est d’inciter les élèves à l’observation, à l’analyse et à la conclusion, rendant ainsi l’étude des sciences plus attrayante et efficace. Cette méthodologie vise à améliorer concrètement les résultats d’apprentissage des élèves.
Les enseignants participants ont salué la pertinence de cette formation, soulignant l’importance de maîtriser les équipements de laboratoire pour une application immédiate dans le milieu scolaire. Yara al-Mohsen, l’une des enseignantes ayant suivi le cycle, a insisté sur l’utilité des nouvelles méthodes proposées pour favoriser l’interaction en classe. Elle a appelé à la poursuite de ces initiatives de développement professionnel, qu’elle juge indispensables pour adapter les pratiques enseignantes aux évolutions des programmes scolaires.
Ce cycle de formation s’inscrit dans le cadre des plans du ministère de l’Éducation visant à renforcer les capacités des cadres éducatifs à travers le pays. En investissant dans la formation technique et l’appropriation des outils pédagogiques modernes, le ministère cherche à élever le niveau de performance du corps enseignant et, par extension, à améliorer la qualité de l’enseignement dans la province de Homs, en adaptant les méthodes aux standards actuels.
